12月24日下午，校党委理论学习中心组举行了本学期第三次理论学习。校党委书记贾新民主持了本次学习会。本次学习专题为：完善机制体制，强化内涵建设，实现学校可持续发展。讨论的主要内容是：（1）实现学校可持续发展的关键是什么？（2）如何推进与地方政府、行业企业形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制?（3）分析学校目前的专业结构与区域产业结构升级的适应状况，如何及时调整专业设置？（4）如何发掘和强化我校办学特色，走出一条适合学校科学发展的特色之路？
    贾新民书记首先传达了第十九次全国高校党建工作会议上习近平同志、刘延东同志、李源潮同志和袁贵仁同志的重要讲话精神。贾书记指出，第十九次全国高校党建工作会议对当前高校党建工作具有十分重要和明确的指导意义，加强和改进高校党的建设，是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证，是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。我们一定要深刻领会会议精神，按照中央领导的重要讲话要求，进一步提高认识，以高度的政治责任感把学校党建工作抓好。贾新民书记还传达了省委教育工委、省教育系统创先争优活动领导小组办公室下发的《关于深入开展“四送四进”惠民大行动的通知》的内容，要求结合学校实际，开展以“送教育、送技术、送培训、送岗位、进企业、进农村、进社区、进学校”为主要内容的惠民活动。切实把党的关怀和温暖送到基层，进一步密切党群关系、维护社会和谐稳定，使全系统党组织和党员在服务学校发展、社会进步和师生成长成才中创先争优，真正使群众得实惠。
    本次学习会，由骆光林校长和张宝忠副校长作中心发言。骆光林校长作了题为《英国职业教育特点以及对我国职业教育的启示》的赴英国培训研修报告，详细介绍了英国职业教育的基本概况和英国职业教育的主要特点，他同时对英国职业教育和国内职业教育进行了对比，分析了两者的共性和差异。详细总结了英国职业教育的优势，并提出了国内可参考借鉴的体系。结合学校实际，骆校长提出了学校今后推进教学改革的发展思路和管理创新的若干建议，如合理配备教育教学设施、提高学校信息化建设水平、以及学生服务中心学习服务功能拓展等。张宝忠副校长作了题为《学习高等职业教育发展规划的几点思考》的发言，他在发言中对国家发展规划中的高技能培养人才新机制、双师型教师培养、生产性实训基地建设、教学资源库建设、社会服务与国际合作等方面做了详细的介绍和解释，并结合学校实际提出切实可行的建议。
    最后，贾新民书记作了学习总结。他充分肯定了本次学习的效果，并指出在新的形势下，要认真开展学习调研，系统化、科学化地思考干部队伍建设问题，要创新思路、理念、方法和途径。一要提高领导干部的政治素质，明确方向和价值观；二要提高学习和研究能力，加强团队建设，提高民主意识；三要提高执行力，增强创新精神；四要具有国际化的视野，具备开阔的思路。作为中心组成员，要挤出时间多读书、读好书，提升修养，完善自我，以更高的思想理论素养去指导管理实践。他强调，学校各级党组织要认真学习贯彻党的十七届五中全会会议精神，结合学校“十二五”规划的制定工作和明年的工作计划，增强做好党建工作的责任感使命感，要加强和完善二级学院党政联席会制度，创新基层党组织设置形式和活动方式，继续在学校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，抓好“争科学发展之先，创校园和谐之优”，提高基层党组织建设科学化水平，有声有色地抓好学校党建的各项工作，为学校的科学发展、和谐健康发展创造更好的氛围。

文/嵇新浩　图/张燕峰